心理咨询师二级题目

李一

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2025-02-07 17:28  留光心田热门创作者
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心理咨询师二级考试是心理咨询行业的重要资格认证,其考试内容和要求都较为严格。以下是关于心理咨询师二级考试题目的详细介绍

考试内容

基础知识:这部分内容涵盖了心理学的基本理论,包括普通心理学、发展心理学、社会心理学、变态心理学与健康心理学、心理测量学和咨询心理学等内容。这些知识是心理咨询师必须掌握的基础,考试中会通过单选题和多选题的形式来考察考生对这些基础知识的理解和应用能力。

技能操作:技能操作部分主要考察考生在实际咨询过程中的操作能力。例如,如何进行心理诊断、如何制定咨询方案、如何运用各种咨询技术和方法等。这部分题目通常会结合实际案例,让考生分析并提出解决方案,以考察考生的实际操作能力和解决问题的能力。

题型及分值分布

单选题:单选题是考试中常见的题型,每题有四个选项,只有一个正确答案。单选题主要考察考生对知识点的准确理解和记忆,例如“贝克认为求助者的‘逻辑错误’的实质是()”,这类题目就需要考生对贝克理论有深入的理解。

多选题:多选题相对单选题难度更大,每题有多个正确答案,考生需要对知识点有更全面的掌握。例如“对于简明精神病评定量表,正确的说法包括()”,这类题目不仅考察考生对知识的理解,还考察考生对知识的综合运用能力。

考试技巧

理解记忆:对于基础知识部分,考生需要通过理解来记忆,而不是死记硬背。理解了知识的内涵和逻辑关系,才能更好地应对考试中的各种题目。

多做练习:通过大量的练习题来熟悉考试题型和答题思路是非常重要的。考生可以通过做历年真题和模拟题来提高自己的答题速度和准确率。

案例分析:在技能操作部分,考生需要多分析实际案例,学会将理论知识应用到实际问题中。通过案例分析,可以提高自己的分析问题和解决问题的能力。

考试通过率

心理咨询师二级考试的通过率相对较低,因为其考试难度较大,对考生的要求较高。一般来说,通过率在30%-40%左右

报考条件

报考心理咨询师二级需要满足一定的条件,例如具有心理学、教育学、医学专业硕士学位,或者取得心理咨询师三级职业资格证书,连续从事心理咨询满3年等

心理咨询师二级考试的题目设计合理,能够全面考察考生的专业知识和实际操作能力。考生在备考过程中,需要系统学习基础知识,认真练习技能操作,同时掌握一定的考试技巧,才能在考试中取得好成绩。

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心理咨询师二级题目及答案

心理咨询师二级题目及答案

以下是部分心理咨询师二级考试的题目及答案,供你参考

单选题

1. 题目:求助者说“道理我明白了,可我做不到啊”,表明其出现了( )。

A.依赖

B.移情

C.困惑

D.阻抗

答案:D

解析:阻抗是指求助者在心理咨询的过程中,以公开或隐蔽的方式否定咨询师的分析,拖延、对抗咨询师的要求,从而影响咨询的进展,甚至使咨询难以顺利进行的一种现象

2. 题目:求助者反映老师偏向同学、批评自己,最可能的是( )。

A.老师确实偏心

B.老师根据情况做出反应

C.求助者感觉过敏

D.求助者出现思维行为异常

答案:D

解析:求助者对老师的做法出现了偏激的想法,可能是思维行为异常的表现

3. 题目:实施厌恶刺激时,厌恶刺激的强度应该是( )。

A.双方商定出来的强度

B.温和的

C.求助者能耐受的强度

D.强烈的

答案:D

解析:厌恶刺激必须是强烈的。因为不适行为常常可以给求助者带来某种满足和快意,这些满足和快意不断地强化着这些不适行为。厌恶刺激必须强烈到一定的程度,使其产生的不快要远远压倒原有的种种快感,才有可能取而代之,从而削弱和消除不良行为

多选题

1. 题目:求助者说有时在课堂上喊“别说了”,最可能的包括( )。

A.客观存在的事实

B.情绪反应的结果

C.需要核实的内容

D.行为冲动的表现

答案:A、B、D

解析:该求助者可能出现了真性幻听,所以“别说了”是对听到的内容做出反应

2. 题目:在该案例咨询中,恰当的近期咨询目标包括( )。

A.改变不良认知

B.阳性强化正常进食行为

C.消除内心苦恼

D.负性强化游泳跑步行为

答案:A、B、C

解析:情绪和认知问题是近期目标,阳性强化法主张强化好的行为,漠视坏的行为

3. 题目:该求助者出现的主要心理症状包括( )。

A.内心冲突

B.入睡困难

C.情绪低落

D.烦躁不安

答案:C、D

解析:“……为此情绪较为低落,内心苦恼,烦躁不安,觉得无助。”所以主要心理症状包括情绪低落和烦躁不安。案例中未见明显内心冲突,入睡困难属于躯体症状

简答题

1. 题目:请简述合理情绪疗法的ABC理论。

答案:在合理情绪疗法中,A代表诱发事件,B代表不合理信念,C代表情绪和行为反应。例如,案例中母亲意外去世(A),求助者产生了“母亲去世是我造成的”“出钱办手续却害死母亲”等不合理信念(B),从而导致了痛苦自责的情绪和行为反应(C)

以上内容仅供参考,建议你结合相关教材和辅导资料进行系统复习。

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心理咨询师二级题目是什么

心理咨询师二级题目是什么

以下是心理咨询师二级考试的一些题目示例

单选题

1. 实施厌恶刺激时,厌恶刺激的强度应该是( )。

A.双方商定出来的强度

B.温和的

C.求助者能耐受的强度

D.强烈的

答案:D

解析:厌恶刺激必须是强烈的。因为不适行为常常可以给求助者带来某种满足和快意,这些满足和快意不断地强化着这些不适行为。厌恶刺激必须强烈到一定的程度,使其产生的不快要远远压倒原有的种种快感,才有可能取而代之,从而削弱和消除不良行为

2. 对生物反馈疗法本质的理解,最正确的是( )。

A.对每一个使用者都可以有效

B.是求助者被动参与的过程

C.反馈仪器本身没有治疗作用

D.是咨询师主动作为的过程

答案:C

解析:并不是每一个接受反馈治疗的求助者都能从治疗中得到好处。必须让求助者懂得,生物反馈治疗有别于普通的医学治疗。普通的治疗,如打针、吃药、手术,只能被动接受,而生物反馈治疗却是一个主动参与的过程。生物反馈仪本身对求助者没有任何治疗作用,除了提供信息以外,它没有给求助者任何物理的、化学的干预

3. 求助者反映老师偏向同学、批评自己,最可能的是( )。

A.老师确实偏心

B.老师根据情况做出反应

C.求助者感觉过敏

D.求助者出现思维行为异常

答案:D

解析:求助者对老师的做法出现了偏激的想法,可能是思维行为异常的表现

4. 该求助者的心理冲突属于( )。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.双重趋避冲突

答案:C

解析:当一个人想达到一个有吸引力的目标,但达到该目标却有极大危险,这时,便进入趋避冲突的境界。该求助者想和男友结婚,这是有吸引力的目标,但是母亲哭哭啼啼地不同意,又让求助者为难,这是求助者想回避的,所以是趋避冲突

多选题

1. 该求助者出现的主要心理症状包括( )。

A.内心冲突

B.入睡困难

C.情绪低落

D.烦躁不安

答案:C、D

解析:“……为此情绪较为低落,内心苦恼,烦躁不安,觉得无助。”所以主要心理症状包括情绪低落和烦躁不安。案例中未见明显内心冲突,入睡困难属于躯体症状

2. 儿童行为量表(CBCL)第二部分社会能力的因子包括( )。

A.一般情况

B.活动情况

C.社交情况

D.学习情况

答案:B、C、D

解析:第二部分的社会能力归纳成3个因子,即活动情况、社交情况及学习情况

简答题

1. 按照埃利斯的ABC理论,本案例中的B包括哪些内容?

答案:在合理情绪疗法中,A代表诱发事件,B代表不合理信念,C代表情绪和行为反应。选项A是诱发事件,选项C是该求助者的情绪反应,选项B、D是不合理信念

2. 该求助者想要控制但控制不住,表明其存在什么矛盾冲突?

答案:不停地想“我们以后要是这样,得多受罪啊!”是自我强迫,想要控制自己不要继续想,是自我反强迫。表明其存在强迫与反强迫的矛盾冲突

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心理咨询师二级题目有哪些

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以下是心理咨询师二级考试的一些常见题目类型及示例

单选题

题目1:实施冲击疗法时,为保证疗效应避免的是( )。

A.出现恐惧情绪

B.想象引起恐惧的情境

C.觉察恐惧反应

D.采取措施来减轻焦虑

答案:D

解析:冲击疗法是尽可能迅猛地引起求助者极强烈的焦虑或恐惧反应,然后让焦虑恐惧情绪达到高峰并消退,不能在这个过程中减轻焦虑恐惧

题目2:根据中国常模,MMPI-2的临床分界值是T分为( )分。

A.70

B.60

C.50

D.65

答案:B

解析:MMPI和MMPI-2的中国常模的区分点是一致的,都定为60分。根据中国常模,凡高于或等于60分的量表分数便具有临床意义

多选题

题目1:该求助者的测验结果显示( )。

A.听觉加工模式发展较视觉加工模式好

B.视觉加工模式发展较听觉加工模式好

C.与全量表相比其强项有3个

D.言语智商不与因素分数相对应

答案:B、C、D

解析:该求助者全量表的平均分是123除以11约等于11分,只要分测验高于平均分3分及以上即可认为该项测验是强点,所以该测验者的算术、数广和图排都是强点,共3个。言语和操作智商分别被用作言语理解和知觉组织的因素分数,但量表和因素之间不是完全对应的。算术和数字广度其实不属于言语理解因素,这两个分测验分数高,而其他言语测验分数偏低,说明言语智商高是由操作因素带来的,并不与因素分数相对应。操作智商要显著大于言语智商,说明视觉加工模式比听觉加工模式好

题目2:下列选项中属于进食障碍特点的有( )。

A.严格控制饮食和呕吐

B.过分努力地控制体重

C.无端地害怕体重增加

D.否认体重是问题所在

答案:A、B、C、D

解析:进食障碍的特点包括不可理喻地害怕长胖或体重增加;过分努力控制体重(严格地节食,呕吐,使用泻药,过多的锻炼);否认体重或饮食习惯是问题所在

简答题

题目:在本案例咨询中,恰当的近期咨询目标包括哪些?

答案:改善母女关系、解决内心冲突、缓解情绪困扰。

解析:改善母女关系、解决内心冲突、缓解情绪困扰都是心理咨询的近期目标。人格具有相对稳定性,在短时间内很难改变

客观案例题

题目:对王某的初步诊断可能是( )。

A.恐怖性神经症

B.人格障碍

C.严重心理问题

D.精神病问题

答案:D

解析:精神病性障碍会存在幻觉(凭空听到声音、看到事物)或妄想(怪异或不寻常的信念)

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如果你有意地避重就轻,去做比你尽力所能做到的更小的事情,那么,我警告你,在你今后的日子里,你将是很不幸的。因为你总是要逃避那些和你能力相联系的各种机会和可能性。

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