心理学人到五六岁的时候就形成了对于爱的基本认知。但这里指的并不是性需求，而是他们意识到爱和婚姻是人生的一部分，因为孩子是在有爱和婚姻的环境中成长，这种意识便自觉渗透在他/她们的思想。他们渐渐对这些事情产生自己的理解。儿童时期的孩子对异性表示喜爱井拥有自己的“另一半”时，大人切忌取笑他们，或者视作性早熟。这恰恰是早期为爱和婚烟所做出的准备。我们不仅不能忽视，甚至还要积极、及时地引导，让孩于借此明白婚烟是一生中很重要的事情，婚姻能够让我们有机会为人类做出贡献，早早为婚姻做出准备是好的。只有这样，我们才可以让他们在早年就弄明白:自己跟伴侣在以后的婚烟生活中要相亲相爱。

夫妻俩人能够坦诚相待，那可以亲密无间；但如果俩人还是各怀私心，那注定不会幸福。对于很多人而言，这是他们第一次接触这种特别形式“婚姻”的合作，所以很难第一时间将关注点放在对方的兴趣、爱好、理想上，因为婚前他们井没有足够的时间去让自己适应这种关注点的转变。这是情有可原的。这样我们生活中常常出现的争吵也就很好解释了。我们应该做的是认清这一点，进而避免这种事情的发生。我们对于婚烟的准备井不是一蹴而就的。通过对于一个孩子举止行为、想法态度的观察，我们可以预测出她成年后的处事方式。

得到换位思维引导的孩子很容易在成年后拥有完美的婚姻，即使他/她的父母婚姻井不幸福。但是如果父母的婚姻幸福美满，孩子对于婚烟将会有更大的信心和憧憬。要知道，孩子对于婚姻的最初认知是从父母那儿学到的。一个孩于如果处在一个支离破碎的家庭中，会经受更多的磨难。如果父母之间不懂得如何经营婚姻，又怎么能期望自己的孩子可以很好地处理以后遇到的问题呢?在我们考虑一个人适不适合结婚时，最好先考察一下他的成长环境以及他的父母、兄弟姐妹们对他的评价。最主要的是，他谈婚论嫁的条件。一个人对环境的看法很重要，这将决定他的思想。所以我们考虑的不是一个人的成长环境，而是一个人对环境的看法。因为一个人可能生活在不太美满的家庭，经历了很多不幸，但这可能激发他对美好生活的向往，所以他会努力让自己的婚姻幸福。

如果一个孩于在没有朋友、孤孤单单的环境中长大，他就不会有设身处地为别人着想的能力。在他看来，他是世界上服重要的人，他的事情是最重要的事。懂得如何交朋友是为婚姻做的一个好准备。在游戏中，孩子可以学会如何与他人合作，这对于他的整个人生都有很好的帮助。不过现在孩子们之间的游戏多数是斗争性或克争性的。所以作为家长，最好为孩子营造一起学习的合作环境。