题库组成

题库通常分为三部分：

历年真题：这部分精选了历年考试的真题，帮助考生熟悉考试题型和难度。每道题目都配有详细的解析，方便考生理解知识点

章节题库：按照教材的章目编排，覆盖理论知识和专业技能，确保考生系统学习

模拟试题：完全仿真考试，帮助考生提前适应考试节奏

题库特点

全面性：题库内容覆盖了心理咨询师二级考试的所有重要知识点，包括心理学基础、咨询技能等

实用性：真题和模拟题的设置让考生在复习过程中能够检验自己的学习效果

权威性：由专业团队编写，解析详细，帮助考生深入理解每个知识点

适用人群

题库适合准备参加心理咨询师二级考试的考生，无论是首次报考还是复习备考，都能从中受益

通过使用这样的题库，考生可以更有针对性地复习，提高备考效率，为考试做好充分准备

心理咨询师二级

Psychological counseling web

心理咨询师二级题库及答案

单项选择题

1. 实施冲击疗法时，为保证疗效应避免的是（ ）。

A.出现恐惧情绪

B.想象引起恐惧的情境

C.觉察恐惧反应

D.采取措施来减轻焦虑

答案：D

解析：冲击疗法是尽可能迅猛地引起求助者极强烈的焦虑或恐惧反应，然后让焦虑恐惧情绪达到高峰并消退，不能在这个过程中减轻焦虑恐惧。

2. 实施厌恶刺激时，厌恶刺激的强度应该是（ ）。

A.双方商定出来的强度

B.温和的

C.求助者能耐受的强度

D.强烈的

答案：D

解析：厌恶刺激必须是强烈的，使其产生的不快感远远压倒原有的快感，才有可能取而代之，从而削弱和消除不良行为。

3. 在心理评估中，以下哪种方法不属于标准化测验？

A.WAISIV

B.MMPI2

C.16PF

D.瑞文推理测验

答案：D

解析：瑞文推理测验虽然是一种常用的智力测验工具，但不属于标准化的心理评估测验。

多项选择题

1. 以下哪些属于心理咨询师职业伦理的基本原则？

A.尊重求助者

B.客观中立

C.忠诚于求助者

D.遵守法律法规

答案：ABCD

解析：心理咨询师的职业伦理包括尊重求助者、保持客观中立、忠诚于求助者的利益以及严格遵守法律法规。

2. 对本案例需要进行的鉴别诊断包括（ ）。

A.惊恐障碍

B.焦虑神经症

C.躯体障碍

D.恐惧神经症

答案：A、B、C

解析：躯体疾病可能引起类似于恐惧神经症的症状。惊恐障碍是焦虑性神经症的一种，发作没有特定的场所或事物，与恐惧性神经症不同。

案例分析题

1. 某求助者，男，35岁，近期因工作压力过大导致焦虑和失眠，前来咨询。在咨询过程中，求助者表示自己非常担心未来的工作表现和职业发展，同时也对家庭关系感到不满。作为心理咨询师，你将如何进行干预？

答案要点：

建立良好的咨询关系，确保求助者感到安全和被理解

采用倾听、同理心、开放性问题等技巧，深入了解求助者的心理状态和问题

运用认知行为疗法（CBT）帮助求助者识别和调整负面思维

提供放松训练和压力管理策略，帮助求助者缓解焦虑和失眠症状

探讨家庭关系问题，提供家庭沟通技巧，改善家庭氛围

如果你需要更全面的题库和答案，可以参考圣才题库

心理咨询师二级

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心理咨询师二级试题

以下是心理咨询师二级考试的一些试题示例，供你参考

单选题

1. 实施厌恶刺激时，厌恶刺激的强度应该是（ ）。

A.双方商定出来的强度

B.温和的

C.求助者能耐受的强度

D.强烈的

答案：D

解析：厌恶刺激必须是强烈的。因为不适行为常常可以给求助者带来某种满足和快意，这些满足和快意不断地强化着这些不适行为。厌恶刺激必须强烈到一定的程度，使其产生的不快感远远压倒原有的种种快感，才有可能取而代之，从而削弱和消除不良行为

2. 对生物反馈疗法本质的理解，最正确的是（ ）。

A.对每一个使用者都可以有效

B.是求助者被动参与的过程

C.反馈仪器本身没有治疗作用

D.是咨询师主动作为的过程

答案：C

解析：并不是每一个接受反馈治疗的求助者都能从治疗中得到好处。生物反馈治疗是一个主动参与的过程，生物反馈仪本身对求助者没有任何治疗作用，除了提供信息以外，它没有给求助者任何物理的、化学的干预

3. 在MMPI-2的剖面图中，临床量表Hs、D、Hy的T分都超过临床分界值，且在整个剖析图中为最高的几个分数，则整体模式呈现“左高右低”的模式为（ ）。

A.神经症性模式

B.精神病性模式

C.说谎模式

D.诈病模式

答案：A

解析：临床量表Hs、D、Hy的T分都超过临床分界点，且在整个剖面图中为最高的几个分数，则整体模式呈现“左高右低”的模式，这种模式被称为神经症性模式

多选题

1. 该求助者出现的主要心理症状包括（ ）。

A.哭哭啼啼

B.内心苦恼

C.情绪低落

D.烦躁不安

答案：B、C

解析：求助者心理症状的表现：自己难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。哭哭啼啼是求助者母亲的样子，而资料中没有提到求助者烦躁不安

2. 该求助者出现的主要心理症状包括（ ）。

A.内心冲突

B.入睡困难

C.情绪低落

D.烦躁不安

答案：C、D

解析：“……为此情绪较为低落，内心苦恼，烦躁不安，觉得无助。”所以主要心理症状包括情绪低落和烦躁不安。案例中未见明显内心冲突，入睡困难属于躯体症状

案例分析题

案例：一般资料：求助者，女性，26岁，未婚，硕士学历，公司职员。案例介绍：求助者的父母多年前离婚，求助者与母亲一起生活。为照顾求助者，母亲没有再婚。求助者认为母亲为自己操心，今后应该孝顺母亲。求助者读研时结交了一位男同学，但母亲嫌男方家是外地农村的，软磨硬泡地让女儿分了手。母亲曾给求助者介绍了一个男孩，但她不满意，迫于母亲的要求，偶尔也与该男孩见见面，但内心并无交往的愿望，就这样拖了半年多，没有任何结果。两个多月前，求助者自己认识了一个男孩，双方互有好感，准备谈婚论嫁。男友家对求助者很满意，但求助者的母亲不同意，求助者曾与母亲多次沟通但无效。求助者很想坚决地与男友结婚，但看到母亲哭哭啼啼的样子又于心不忍，如果与男友分手自己又很委屈。求助者自己难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。最近经常失眠，食欲明显下降。主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真，懂事听话，孝顺，人际关系良好，身体健康

问题：该求助者的心理冲突属于（ ）。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.双重趋避冲突

答案：C

解析：当一个人想达到一个有吸引力的目标，但达到该目标却有极大危险，这时，便进入趋避冲突的境界。该求助者想和男友结婚，这是有吸引力的目标，但是母亲哭哭啼啼地不同意，又让求助者为难，这是求助者想回避的，所以是趋避冲突

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