心理科普400-860-3166
作者:晨宇 来源:留光心田心理咨询网 发布时间:2022-12-05 22:07:21
我们为什么疯抢根本不需要的东西
心理学更好地理解顺应心理的教育理念,我举几个例子。

面对孩子的一些要求,比如孩子想玩手机、游戏,我有一个方法--“先说好,再说不”。就是先适当满足,之后再和孩子形成一个约定或者规则。这样避免了冲突,孩子也会同意规则。经常这样做,孩子会逐渐形成规则意识。那么,孩子是否会严格遵守规则呢?不一定,有时他会要求打破规则,再度提出要求。这其实是正常的,面对诱惑,父母也有说话不算数的时候。比如妈妈们买了太多的时装,告诉自己不要再买了,可看到了漂亮的衣服可能又忍不住出手了,所以孩子的要求可以理解。此时,规则的执行可以有弹性,可以再次先适当满足之后再重申规则。这会不断强化孩子的规则意识,而且我们好商量,孩子也会变得好商量。所以,孩子的要求可以通过平和的沟通限制在合理的范围之内。

顺应心理也是对孩子有所限制的,只是先适当满足孩子的要求,再和孩子有所约定;顺应心理也是有规则的,只是规则的制定有弹性,这更符合人性。先说好,再说不;先顺应,再教育。这种教育理念适合各个阶段的孩子,是亲子关系的润滑剂。

从前为了树立自己所谓的权威总是先说不,再说好。现在我学着先说好,再说不,顺应孩子的心理,多站在孩子的角度去理解她,心疼她,孩子也更体谅我,原本紧张的亲子关系变得融洽。女儿七年级了,现在学习状态很好,也有独立的个性和自己的思想。想改变孩子,先从改变自己开始。

我儿子五岁半,是个爱赖床的小家伙,早上叫他起床,都要费很大的劲。眼看我上班就要迟到,他上学也快来不及了,我只好着急上火来硬的,他又委屈地哭着对抗,接下来穿衣、吃饭都搞得很不开心。后来,我试着顺应孩子心理,效果还真不错。在第一次叫他起床的时候,他会说不,我也不勉强,我说去煮鸡蛋,让他再睡一会儿,他点点头,我就去做自己的事情。这样我也不会耗费太多时间在他的身上,而忽略了自己要做的事情。过了一会儿,我再去叫他,他还是特别困。我说,好吧,再让你睡会儿,我去刷牙洗脸后就来叫你。第三

次再去叫他的时候,他已经能够开心地起床,而且做事都很配合。如果第三次还不起床的话,我就使出“撒手锏”,我会说,好吧,妈妈再让你睡觉,但是妈妈上班来不及了,妈妈要先去吃饭,然后去上班,你一个人在这里睡觉。爸爸也要去上班,奶奶等一下去买菜,家里会只剩下你一个人,你自己考虑一下。这下子小家伙会马上起床,他可不想自己一个人孤孤单单地待在家里。还有,他最喜欢妈妈接送,怎么可能让我先去上班呢?就是这样简单,问题解决了,皆大欢喜!

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