心理学家苏霍姆林斯基说过:“任何一种教育现象，孩于在其中越少感觉到教育者的意图，他的教育效果越大。”所以在亲子沟通中，如果你的语言沟通显得有些苍白无力时，或是你的“威胁、命令、要求”已经伤害了孩于时，赶紧换一种方式，暗示是一个不错的选择。良性的心理暗示有助于将孩子引导到父母所期望的方向上，有助于孩于的健康成长。暗示可以减少直接对抗的危险，增强孩子的自信心，能够帮助孩子重新认识自己，评价自己。父母在日常生话中应该怎样使用暗示的方法呢?使用暗示的沟通方法时，需要注意哪些问题呢?善于观察，找准孩子的需求。孩于是因为害怕而无法完成一件事。他们心中是渴望表现自己的，他们是渴望去完成一件事情的，这时候如果有父母间接的暗示性的鼓励，将使

孩子勇敢地去做去表达。

很多父母在家里来客人时往往会当着客人的面就批评孩子总是不会招待客人，见到长辈也不会问好，或者是在客人走后就开始对孩子进行“狂轰乱炸”，严厉地批评指责孩子。这样做不仅伤害了孩子的自尊心，甚至会让孩于恐惧家里来客人，在家里来客人的时候，赶紧躲进自己的卧室。暗示孩子，教会孩子应该怎么做，才是引导孩子变得热情好客的好方法。多使用积极暗示，忌用消极暗示

积极地暗示产生积极的心态，消极地暗示产生消极的心态。在对孩子于进行暗示时，可以使用优点扩大法和缺点淡化法。对于某些好胜心强的孩子，还可以使用赞美他人的方法暗示孩子还需努力。暗示要含蓄、间接、简短、轻松暗示首先是含蓄的、间接的。暗示往往是对一些简单明了的问题有效果，因此，越是简短的暗示越是有效果。另外暗示也应该具有艺术性，用轻松幽默，或是夸张的语言、动作，或是神态，起到的效果会更好。

常用类型暗示不仅包括语言暗示，还包括动作暗示、表情暗示、环境暗示。不用语育进行直接表态，而是采用作比较、打比喻或是讲故事的方法，迁回地把自己的观点巧妙地“点”出来，因此可以成为“语言点拨法”。动作暗示：就是用体态动作来表明你的态度并教会孩子应该怎么做。比如用鼓掌和竖大拇指的方法对孩子表示赞赏，用拍肩膀的方式表示支持。当孩子行为习惯不好时，也可以用正确的动作把行为习惯表现出来。表情暗示：人的表情往往能够传达很多种信息，比如肯定、同意、可以、不能、不该等等，形成刺激，使沟通对象做出反应。其中眼神、微笑、皱眉是最常用的暗示方法。环境暗示：环境暗示就是要重视孩子生活和学习的环境的作用，比如在孩子卧室悬挂名人画像，让孩子和比较优秀的孩子交朋友，合理布局书房和卧室。这些对孩子良好生活和学习习惯的养成有着重要的作用。