心理学指引型的孩子有独立的意识，他们自律、自群、自信，他们能够自己管好自己。有的父母说培养孩子成为自我指引型的人太困难了，他们年龄小，不懂得控制，一不小心就任性起来，如何让他们自律?父母不要着急，让孩子自己管好自己的确任重道远，但是也并非那么困难，而且是有技巧可循的。

下面就为父母陈述一些管教原则，父母如果能够遵循这些原则，那么把孩子培养成自我指引型的人并非难事:所有的管教必须以尊重孩子为前提，停重在亲子沟通乃至整个家庭教育中至关重要。

培养自我指引型孩子建立孩子的自尊、自信、自律都需要尊重这条原则。只有把孩子看成一个独立个体，他才能够建立起自尊;尊重孩子的选择，孩子能够从独立选择中感受到快乐，变得自信起来，孩子才能更好地自律。孩子认同规矩才有效，在教养中，最难的一项工作就是规则的制定和执行。大人总认为孩子年龄小是导致规矩难以执行的主要原因，其实是一些不合理规则的制定妨碍了规矩的执行。只有孩子能够认同的规矩才有效。孩子赖床，你晚上单方面宣布明天孩子必须提早一个小时起床，孩子抗议，抗议无效。等到第二天，除非你把孩子拽出被窝，否则他自己肯定是不想起来的。他不认同的规则，他会以不理智的方式表达自己的抗议和愤怒。孩子赖床，如果像下面这样定规则效果会是如何呢?

早上你为什么会赖床呢，难道这位大哥要成为小懒虫?”“不，我不想成为。我只是很困。”“那我们今天晚上提早半个小时睡觉，如果明天早上你还是国，无法起床，那么妈妈会适当再给你延长一点起床时间。你是要提早半个小时睡觉还是明早按时起床呢?”“按时起床吧。我还想要看一会儿电视。”“大哥说话算数。如果不算数，那么妈妈可能要把电视机搬到我的房间去了。你要和海绵宝宝goodbye了。”如果每个妈妈都像这样，在制定规则的时候，既理智地与孩子寻找原因，又尊重孩子，为他提供各种选择，然后以幽默的方式加人自己的威严，孩子高兴地认同了自己定下的规则，执行起来就容易多了。以积极取代消极，积极的管教就是要避免把过去的错误摆在他们面前，不要把注意力集中在错误上，在解决方法上，积极的指引就是尽可能指出孩子在过去好的表现，不要给积极的评价后面添加“但是”。鼓励孩子通过内心对话，去思考如何帮助自已把“不情愿做的事”变为“有意做的事”。