很多父母总希望了解孩子的心理，所以会去读儿童心理学的书籍。遗憾的是，看了很多这方面的书，理论学了很多，却找不到多少可以运用到育儿实践中的知识，所以盼望有什么读心术就好了。

其实，我这里就有，还很简单:

想想你自己，你是什么样的心理、感受，孩子也基本就是这样，己所不欲，勿施于人。这就是读懂孩子的秘诀。

女儿有一次兴致勃勃地朗读新课文，我连续指出五六次错误之后她不高兴了:“哼，不读了!”这可以理解，想想自己做事时别人总是指正，虽然明知是好意，但多次后也会有些不悦啊。这不过是人之常情。

和孩子约定好看半个小时的电视，到了时间，动画片还没结束，孩子还想看，父母很恼火，责怪孩子说话不算数。其实想想自己，如果电视剧看到一半就不让看了，是否也不情愿呢?这很正常，没什么。

孩子反感父母唠叨，父母不解:“我是为了你好啊!你为什么不领情?”其实谁都不喜欢听唠叨。

人的心理何其相似啊!心理的基本规律其实是不分国界、不分男女老幼的。一般来说，人都是喜欢被鼓励，不喜欢被指责;成功则喜，失败则不爽;被尊重则欣然，被轻视则不悦;喜欢自由自在，不愿意被束缚;被压抑就想反抗，顺着来则会合作;有情绪时容易不理性，平和时就好商量;关系好了，什么都好办，关系糟了，怎么做都是矛盾;平和的批评容易接受，严厉的训斥都难以接受……

基本的规律都是如此，只不过成人经过磨炼，在某些情况下能够有所克制忍耐，通过自我修养会变得淡定些。所以，如果想读懂孩子，就先想想自己是什么样的感受和反应，这样就容易理解孩子了。

孩子有时会有“邀赏”的现象，比如球拍得不错，会问:“妈妈，我棒不棒?”拼图完成得很好，孩子会向妈妈炫耀:“我很厉害吧?”

有的妈妈对这个现象很警觉，认为孩子需要别人的表扬才自信，心理脆弱。其实这种表现可能是正常的。想想我自己，当我做得好的时候，也会忍不住和朋友分享我的快乐。

有一个流行的观点:“若你想让孩子有一颗感恩的心，就该经常让他经历等待和渴望的过程。如今的情况是，很多孩子刚学会走路，大人已经迫不及待地给他买好自行车了，孩子会认为他得到这些都是理所当然的。孩子经历不到内心长久渴望被满足的那份喜悦，因此很难被满足，跟他一起生活的人会很辛苦。”

这个观点有一定的道理，但也有些莫名其妙。想想自己，你该得到的东西，如果领导耍手腕压着不给，你会感恩吗?如果朋友能帮你的忙，却一直拖着，让你求爷爷告奶奶才帮你办，你还觉得他够朋友吗?

如果想读懂孩子，就想想你自己，己所不欲，勿施于人！