心理学每个人都没有成熟的思想和洞察力，在这样的坏境中，每个人往往会产生一个不好的印象，假如在以后的成长过程中，所受到的教育没有消除这种想法，那他的心灵就会按照这一轨迹继续发展，与世界不和谐的想法就可能会在他的行为举止中体现出米。

一旦他的人生中遇到更大的困难，这种敌对意识便会日益加剧。这种情况更多地发生在有生理缺陷的人身上，有的行动不便，有的身体残疾，有的体弱多病。相比健康的孩子，这些孩子会以完全不同的态度对待环境。不过缺陷并不是导致人们错误认识世界的唯一原因，正常的环境同样可能导致不健康的心理倾向。不正常的坏境向每个人发出的“社会要求”，其导致的后果和缺陷的个人适应社会带来的后果一样。例如个人所处的环境是愁苦、沮丧的，就会迫使渴望适应环境的人们感到不知所措，围绕在他身边的悲观情绪也会让他变得悲观。当然，如果每个人都极力想要弥补自己的缺陷，只要他得到最大的鼓励，那他就可能发挥出他的才能和潜力，重塑自己，使自己成为健康的人。每个人都会遇到各种各样的困难，这些困难逼迫着每个人做出应对，但因为人人并不是还没有准备好，结果就会犯这样或那样的错误，这是很自然的事情。通常来说，每个人心理只得到了初步的发展，适应能力也不够完善，他们需要付出很多努力去适应当前社会的的状况，而这些状况许多都是不可改变的。如果能在对自身环境所做出的错误反应中进行深刻的反思，便会发现，我们的心灵一直在不断尝试寻找正确的答案、做出正确的反应，并在生活中加以验证，从而取得不断地进步。这就好像在持续做一项实验一样。在对每个人行为模式进行观察时，需要高度注意每个人面对成长期间遭遇的某种特殊环境时所做出的反应是什么样的。因为根据他们此时此刻的态度，我们能摸清他们的内心世界。当然我们要牢记，无论评价个人还是社会，都不能只依据某个国定的模式统一处理，而是要具体情况具体分析。在心灵成长的过程中，每个人遭遇的困境会导致每个人在社会认知的发展受到阻碍和扭曲。有的困境来自外部环境，如经济、社会、种族、家庭情况等，有的是自身的问题，人类文明的延续和发展，是建立在健康的体魄和健全的器官之上的，因此心灵也是一样，这个世界并没有因此而同情任何人。