心理学是在孩子处于心灵成长时期，我们稍微观察一下就会发现，他的思想、情绪都处于迅速变化状态，他所有的反应都只是对自己想象中的目标的具体化而已。所以我们不能用成人的标准来衡量。对于孩子，我们一定要用更加长远的目光来看待，绝不能对他当前的表现做出绝对的判断，而是要慎重看待那个他竭尽全力想要达到的目标。我们一定要将心比心，懂得换位思考，设身处地站在孩子的角度考虑问题，这样才能发现孩子一定会存在一个理想，以便让自己适应生活。孩子所做的一切都是为了实现这个理想。因此从孩子的角度出发，才能理解孩子的行为。另外孩子看待间题的方式和心态有很大关系。例如乐观心态的孩子一股都表现很自信，相信自己有能力解决一切问题。如果他们在这种态度下长大，他们就将发展成拥有积极心态的人，认为一切都在他们的掌握中。在这类孩子身上，我们还能看见勇敢、开朗、真诚、豁达等良好的品质。相反，悲观主义者对自己能解决问题没有信心，那他们会定下什么样的目标呢?在这类孩子的眼里，世界很灰暗，在他们身上我们会看见很多属于弱者的性格特征和行为特点，如内向、胆怯、怀旧等等。他们往往会制定一些虚幻、遥远不切实际的目标，准确地说，就是和现实人生毫无关联。

为了更加深入地了解一个人的思想，我们可以从他和其伙伴之间的关系来研究。影响人们之间关系的决定因素有两点，一是宇宙的自然属性，在它的影响下人与人之间的关系并不是稳定的，很容易发生变化:二是国家或社会的政治传统、固定不变的习俗等，如果不了解这些关系，我们仍然无法真正理解人的心灵活动。

人的心灵并不是随意活动而不受限制的，因为我们需要面对并解决各种问题，而这些问题决定了心灵的活动轨迹。想要解决这些问题，心灵就必须要考虑社会生活规律。这些规律与人类生活息息相关，对个人产生影响，但个人却无法影响这些规律，即便有影响也是在有限的范围内。可见人类当前的社会生活状态是多样且容易改变的，我们不可能认为它是固定不变的。虽然我们不可避免地要受到社会生活规律的影响，想要彻底了解某人的心灵，为了解决这一困局，我们唯一

的对策就是认为社会生活规律是世界上的绝对真理，只要我们相信人类有能力去解决那些由于人类能力不足而产生的各种问题，我们就能无限接近这一真理。