如果你有这种担忧，可能是你根本没有认识到自己在孩子成长过程中所扮演的角色，你的角色绝不是以独裁者的姿态去控制孩子，去磨灭他们的自我意识，而是以导师的方式去引导孩子，修正他们天性中错误的方面，指导孩子变得更好更健康。我们的目标是让孩子成为自我指引型的人。同事结婚，妈妈带着乐乐一起去参加婚礼。到了婚礼现场，乐乐说:妈，我自己去玩一会儿。”妈妈说;“去吧，要注意安全，不能出这里，不能淘气。”别的同事说:孩子这么小，你怎么放心让他自己去。妈妈说自己早就跟乐乐说好了，而且基本上乐乐也能遵守一定的规矩再说自己也不是完全不管孩子，“我这是放开手，用心用眼看着呢。”笑着说，这不，才10分钟，妈妈发现乐乐身边已经拥着五六个小孩，有比乐大一点的，也有小一点的。乐乐手中拿着一袋海苔虾条，一根一根地给身边的小朋友们。“该给我了。”“马上给。”一群孩子嘻嘻哈哈，吃得非常高兴。无论走到哪里，乐乐都是当之无愧的孩子王。乐乐妈妈放开自己的双手，做一个旁观的陪伴者，让孩子自己去驰骋，去交朋友，去适应社会。孩子在这样的管理方式中迅速成长，他不会出现恼人的自私霸道问题，他会控制自己的情绪，学着照顾别人，完全就是一个“小大人”。所有的父母都应该向乐乐妈妈学习。父母可以定期带孩子去外面玩，外出的时候鼓励孩子多和小朋友们一起玩，比如去游泳馆、天文馆、动物园，在小区散步的时候和小区的孩子玩，还可以多请幼儿园的小朋友以及同事、朋友家的小朋友来家里玩，定期举行小 party。这样做，孩子才能走出“自我中心”，更加适应学校和社会。

自制力的发展对个人形成良好的性格以及习惯极为重要。自制力并非生来就有，也不是一下子就能有极大的提高。自制力是孩子在后天的环境中，随着自身的成长以及教育的影响而不断形成并提高的。

培养孩子的自制力，父母一定要找对方法。3岁左右的孩子，对父母无休止的说教免疫，对体罚恐惧，对唠叨反感，那么怎么才能让孩子少点任性、多点坚持呢?用什么样的方式孩子更容易接受呢?将自制力融合于游戏中，是聪明父母的好办法。游戏是幼儿的主要学习活动，因此可以根据孩子的特点，选择合适的游戏，在游戏中结合自制力的练习，让孩子学会坚持、懂得自觉、接受延迟满足。