说到临床心理学，它对儿童自闭症那可真是帮了大忙了！不仅能让孩子在社交上变得主动，愿意和人打交道，还能提高他们的说话能力，让孩子学会表达自己的想法。更重要的是，它还能教孩子怎么管理情绪，让孩子的情绪变得稳定，不再动不动就发脾气或者闷闷不乐。

临床心理学

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一、从“小透明”到“社交小达人”

自闭症的孩子，很多时候就像是人群中的“小透明”，不太会和人打交道。但临床心理学能在这方面给他们很大的帮助。

心理学家们会设计一些特别好玩的游戏，比如角色扮演之类的，让孩子在游戏中学习怎么和人互动。比如说，他们会教孩子怎么打招呼、怎么分享玩具，还有怎么看懂别人的表情和动作，知道别人是开心还是难过。孩子慢慢地就能学会一些基本的社交技巧，不再那么害怕和人交往了。

二、从“沉默是金”到“能说会道”

很多自闭症的孩子都不太会说话，或者说话说不清楚。但临床心理学也能在这方面发挥作用。

心理学家们会用一些图片啊、符号啊这些辅助工具，帮孩子建立起语言和实物之间的联系。他们会耐心地教孩子怎么用手指东西、怎么用简单的句子表达需求。就像教小孩子学说话一样，一步一步地引导孩子开口。而且，他们还会模拟一些日常场景，比如去超市买东西、去餐厅点餐这些，让孩子在这些场景里练习说话。这样一来，孩子的语言表达能力就能慢慢得到提高了。

三、从“情绪小火山”到“情绪小卫士”

自闭症的孩子在情绪管理上也很困难，经常情绪大起大落，让家长很头疼。但临床心理学还能教孩子怎么管理自己的情绪。

心理学家们会教孩子一些简单的情绪调节方法，比如深呼吸、数数这些。当孩子情绪激动的时候，就可以用这些方法让自己冷静下来。而且，他们还会通过一些训练活动，让孩子学会识别自己的情绪，知道自己现在是开心还是难过，然后学会用语言来表达这些感受。孩子就能更好地控制自己的情绪了，也不会再像以前那样动不动就发脾气或者闷闷不乐了。

除了这些，临床心理学还能在很多其他方面帮助自闭症的孩子，比如提高他们的自我认知能力、增强他们的生活自理能力等。这些能力的提升，都能让孩子变得更加独立和自信，也能让他们的生活质量得到很大的提高。